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Q:怎样避免写作字数不够?

A:保证字数够的前提是有话可说,而不是一味的为了拼凑字数而说客套话。考试对大小作文字数都有明确的规定,达到底线字数要求就好(Task150,Task250),因为作文评分看中的是quality而不是quantity,更准确的来说是作文的语言量和信息量要匹配——有内容,语言精炼!这就要求大家考前要做充分的准备,而不是临场现发挥。比如大作文备考,要熟悉话题库,知道不同话题常见的出题角度,了解话题之间的关联,并整理常见的写作思路。有的同学担心碰到新题或难题,其实新到和题库不沾边、难到无突破口的题目都是不存在的。所谓的新题或难题其实可以理解为灵活的考题,这就要求大家平时要着重练习审题,而不能机械的套用素材。复习中注意这些,绝不用担心字数问题,反而可以把重心放在文章质量的把控上。

Q:写作看到题目第一步应该做什么?

A:第一步当然是有效的审题。现在考题灵活度很高,千万不可坐等原题或只背素材等着默写。审题的步骤包括:在理解题意的前提下确定话题范围,确定讨论对象,判断是否有限定修饰词(比如极端修饰词the best,only,replace等),并明确写作任务。这里需要提示大家的是审题的成功与否取决于经验值,即对话题库及常见考题的熟悉度,因为考官出题思路一般不变,如果认真备考基本不会有无法破解的题目。另外,有些基础薄弱的同学担心看不懂题目,那更需要提前多多读题,各个话题常见考题都要有所认识、有所思考,这样才可以做到读懂题目、准确把握写作任务。

Q:口语背的素材可以套用到写作中吗?

A:口语素材对写作的帮助基本为零,甚至往往会造成大失分。一是因为口语对语言内容无要求,只要话不离题即可,而写作第一项评分就是针对文章内容的客观合理性给出的。这就是为什么口语可以经常用条件状语从句举例子,而写作不可以随意假设。二是因为口语和写作对语言本身的要求不一样,很多口语的措辞表达用在写作中会非常不标准,造成失分。比如表示主观感受的词汇:beautiful,colorful,wantto do,like doing 等。但是,写作素材反而可以有助于高分口语成绩的获取,尤其是在口语Part3当中,Part3相当于迷你的作文Task2,写作素材严谨的语言表达会给口语增色不少,这也是为什么在写作课最后我往往会教大家如何将写作素材转换为高分口语素材。

Q:大作文拿到题目如何确定文章结构?

A:大作文的题型主要有两种:议论文和说明文,还有少量出现的开放式提问。其中议论文常见的写作结构有:有侧重型文章结构和中立型文章结构,而具体文章结构的选择是根据文章的中心观点而决定。这里需要提醒大家的是有时议论文题目陈述方式是灵活多变的,但文章结构仅仅由写作内容而决定,和其他无关。说明文的文章结构根据写作任务而定,一般是分析问题的原因、影响或给出解决方案,换句话说就是问啥答啥就可以。大家要记住:逻辑结构是为内容的呈现而服务的,千万不要做逻辑游戏,一定要认真审题,确定好写作任务后根据内容谋篇布局。可惜的是有不少同学在复习中经常纠结用什么样的文章结构,有时为了图省事甚至会忽略具体题目提前决定考场上使用的“万能套路”,这真是盲人摸象了。

Q:对题目的话题没有什么话可以讲怎么办?

A:大作文备考第一步就是做到有话可说,并且说的准、说到位、有细节。建议同学们确定以话题思路整理为主线的复习战略。要知道一篇作文的内容决定了其逻辑结构并成为语言展示的载体。换言之,如果写作内容不扣题、不够客观、缺少细节,是无法给逻辑和语言打出分数的。大作文的复习必须从各个话题母题(经典高频考题)及预测题目的思路整理出发,通过学习成熟写作内容来打开思路,练习审题,以保证作文内容的扣题。如果写作时难以提出观点、观点又无法拓展或只能在尴尬的硬凑字数都是由于缺少这一部分的充分准备。一般写作话题库就包含这13个分类:教育类话题、人际关系类话题(家庭生活/未成年的保护/性别平等/老龄化问题等)、科技与发明类话题、媒体与广告类话题、城市问题类话题(基础设施建设/城市规划布局/贫富差距类问题等)、文化类话题(旅游/语言/全球化类问题等)、环境类话题(生态环境/自然资源/动植物保护/污染类问题等)、社会安稳与犯罪类话题、职业发展与生活方式类话题、时尚与购物类话题、饮食与健康话题、艺术与体育类话题、抽象类话题。这些话题所对应的近90%以上的题目都有着可总结、模仿性极强的写作思路,而且每个话题都有着各自常用的写作角度。但要注意的是很多同学痴迷于总结所谓万能的思路,忽略话题间的差异性,结果瞬间被考官判为套用模板。此外,要提醒大家的是不要忘记灵活审题!

以上就是Meeloun给同学们分享的关于写作备考的问答,希望同学们在考试期间能够把握时间,考出好成绩。

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—— admin

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