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留学生Essay写作三大难点

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本文为留学生整理了Essay写作三大难点,主要包括格式问题、学术问题和逻辑问题,希望这些内容可以帮助大家解决在日常Essay写作中的难题。

留学生Essay写作三大难点
留学生Essay写作三大难点

1格式问题

关于格式就要牵扯出如何正确地写好citation、reference list

这些在你们的workbook上都有详细的格式标准和要求,千万不要自己想当然……(Bonrun之前就有客户把in text citation的句点位置搞错,导致格式就全错了,…… 但到了report中,这些格式问题也是有5分的,所以一定要多加注意。正确的格式应该是:“……(Richard, 2013).”省略号的内容即为你paraphrase的部分。

除了workbook,还有两项指导来源:一是来自lecture上的PPT,二是来自ice上的Harvard Referencing System的PDF文件(个人觉得最后一个是最权威并且最详细的)reference list相对复杂一点,不同体裁的source所用格式也不一样,像book的source就比较复杂,涉及出版地点、具体页数等信息。

最后不要忘了reference list要按照第一个词的字母顺序进行排序。

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2 学术问题

这里不仅仅指的是语法要过关,更重要的是你在文章中所用的单词、短语等都要达到“academic”的标准(比如学术写作中,用第一人称we或者I来叙述句子是不合适的,还有像good, people, something这些概念模糊的词语也是不适宜出现在文章里的)

关于Academic的问题,这是大学论文的一个特点,和高中惯用的套路是不同的。(举例来说,像“with the development of technology” “practice makes perfect”这些在高中看似能给自己的作文“加分”的短语,在学术写作中是减分项,并且是很忌讳的)推荐阅读:Academic essay写不好?试试这些小妙招!

因此学弟学妹们首先最好调整心态,正视这种写作模式,就不会出现觉得tutor讲得云里雾里,自己也搞不懂论文的中心点在哪里的情况了。

3 逻辑问题

个人认为这一点是评判一篇essay能否上70的最重要的一个因素,尤其是学术写作,是非常注重逻辑和思维的连贯性的。

比如在写cause and effect essay的时候,首先要明确描述的对象,就以“压力对学生的影响”为例,压力和学生自然就是分析的对象。这里涉及到的一个逻辑就是,先要论述压力是如何产生的(cause),其次才能进一步讨论它的积极/消极影响(effect) 以及,这种影响理应是多方面的,生理,心理等,这些都可以作为切入点进行写作。

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—— zhouzhengmao

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