了解澳洲考试的“游戏规则”，写出高分essay

阅读和essay写作，是许多中国学生的“心头痛”。很多中国学生有这样的心态：

英语本来就不是我的母语，所以阅读写作不如本地学生，也是应该的。

事实是这样吗？我们先来看一个真实的故事。

Karen两年前从国内来到澳洲，如今就读于维省某公立高中。和许多中国学生一样，她对自己essay撰写十分缺乏信心。

有一次她带着自己没有经过修改、表达不够准确的essay硬着头皮去见了英语老师。

“老师，我写作特别烂，你觉得我还有救吗？”Karen问道。

“你的essay水准并没有你想象的那么糟糕。”老师从头到尾认真阅读了她的写作，回答道。

Karen以为是英语老师在安慰她，她指着自己的表达错误对老师说：

“老师，我总会犯一些拼写和表达错误，而这些错误都是local学生不会犯的。”

老师这样回答她：

即使你的文章中有一些拼写错误和语法错误，但我依然看懂了你想要说的观点。

你的论据辨析非常清晰，逻辑顺序很顺畅。所以我读出了你的论证顺序。

你显然理解了原文章对读者的影响，并且使用了许多说服力语言技巧，这也显示了你的阅读和理解力。

原来，在澳洲高中的essay考试，考核的并不是华丽的辞藻，精准的语言，而是考察学生的逻辑、段落安排、论据辨析、是否理解原文章的内容、说服力语言技巧等。

因此，即使你的语言不像本地学生那么地道，你依然可以拿到essay的高分。

懂得“游戏规则”才能事半功倍

下图是维州教学大纲中的阅读和essay撰写评分标准。老师在判分时，会按照“论据辨析”、“说服力语言技巧”、“理解文字对读者的影响”、“选择论据分析”、“写作表达流畅度和连贯性”这五点来评判学生的论文。

维州教学大纲中的论文撰写评分标准

在论文写作方面，许多学生存在这样的心理：写不好，不如少写，少犯一些错，少暴露一些缺点。但这样就导致阅卷老师完全不能从五大评分标准中给学生判分。

了解了澳洲考试的“游戏规则”和标准，学生便应该根据这些评判标准逐个去“抓分”。如果“战术错误”，单纯凭借“语言功力”，或头脑发热，写一些不着边际的观点，甚至胡诌，自然拿不到好的分数。所以同学们在完成essay写作时一定要言之有物、言之有理。对于essay写作还有疑问的同学可以联系我们的客服，Meeloun教育竭诚为海外学子服务！